儿童语言是在个体与环境的相互用途中，特别在与大家语言交流中，在认知进步的基础上进步起来的。假如从小剥夺儿童和成人的语言交流，儿童就不可能掌握说话。
近期，美国普林斯顿大学的心理学教授彼得贾兹克进行的实验表明，不到半岁的婴儿能听懂一段话中的几个词。假如一段话中有一个婴儿熟知的词，那听懂的就会更多。实验同时表明，18个月的孩子虽然一般只能一次说出两个不相连贯的词，但已经能理解语法正确的句子。这类实验得出的结论是：幼儿早在能说出简单的句子之前，就能听懂周围人的话。
知道这一点对爸爸妈妈来讲至关要紧。爸爸妈妈应该在小孩子出生将来，就常常和他说说话。这对孩子语言的进步和智商的开发具备重大意义。
也是爸爸妈妈对孩子应尽的一份责任。爸爸妈妈亲切温和辅以抚摸的话语，对幼儿的语言、智商进步会产生好的刺激。但应该注意的是，需要亲切自然。若采取说教的方法，会事与愿违。